Учебная группа "Звуковичок"

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности "Звуковичок"

Руководитель: Мурашова Наталья Ивановна, учитель-логопед высшей квалификационной категории, высшее педагогическое образование, г. Комсомольск-на-Амуре "КнАГПИ", специальность "Педагогика и психология (дошкольная), 1987г., г. Биробиджан "БГПИ" квалификация "Учитель и логопед школ для детей с нарушением интеллекта", 1999г., ООО "Центр повышения квалификации и переподготовки "Луч знаний", г. Красноярск, программа профессиональной переподготовки "Педагог дополнительного образования детей и взрослых", 2021г. 

Цель программы: коррекция звукопроизношения. 

Задачи программы: 

Предметные:

1. Формировать артикуляционную базу: развивать речевое дыхание, усвоив упражнения дыхательной гимнастики, развивать артикуляционную моторику, осваивая артикуляционную гимнастику, улучшать артикуляционную моторику, выполняя упражнения пальчиковой гимнастики.

2. Формировать произносительные навыки, устранив дефектное звукопроизношение: поставить звук,   автоматизировать звук в слогах, словах, предложениях, автоматизировать звуки в связной речи. 

3. Совершенствовать фонематическое восприятие, начальные навыки звукового анализа и синтеза, параллельно с коррекцией звукопроизношения.

4. Развивать связную, грамматически правильную речь на базе автоматизируемых звуков, используя лексико-грамматические упражнения, пересказ, заучивание стишков, скороговорок.

Метапредметные: тренировать навыки слухового внимания, долговременной памяти

Личностные: воспитывать навыки самоконтроля за речью в процессе коммуникации.

     Программа рассчитана на детей 6-7 лет, посещающих общеразвивающие группы дошкольного учреждения. Программа фиксирует своё внимание на звукопроизношении воспитанников: подготовке к постановке звуков, процессах постановки, автоматизации и, если требуется, дифференциации звуков. Она позволяет корректировать дефектное звукопроизношение у детей массовых групп с помощью использования артикуляционной, пальчиковой гимнастики, дыхательных упражнений, звуковых, речевых игр и упражнений на совершенствование лексико-грамматического строя речи, автоматизации звуков в связной речи. 

Руководитель: Сирель Екатерина Валентиновна, педагог-психолог, высшее педагогическое образование, г. Москва НАЧОУ ВПО "Современная гуманитарная академия", бакалавр "Психология", г. Комсомольск-на-Амуре ФГБОУ ВО "АмГПГУ", бакалавр "Специальное (дефектологическое) образование", 2018г.

Цель программы: психологическое сопровождение ребенка при подготовке к школе (развитие внимания, памяти, мышления, моторики, навыка взаимодействия со сверстниками и взрослыми).

Задачи программы:

Предметные:

- способствовать развитию памяти, внимания, мышления, творческого воображения;

- научить находить решение проблемных ситуаций;

- сформировать умение формулировать позиции различных персонажей в литературном произведении;

- научить снимать телесное и эмоциональное напряжение;

- способствовать формированию навыка правильного обращения со школьными принадлежностями;

- научить планировать свою деятельность и действовать в соответствии с планом.

Метапредметные:

- способствовать овладению основными культурными способами деятельности;

- научить подчиняться правилам в разных видах деятельности и социальным нормам во взаимоотношениях со взрослыми и сверстниками, критически относиться к своим поступкам;

- научить выражать свои мысли и желания;

- научить адекватно относиться к результатам своей деятельности;

- научить соблюдать правила безопасного поведения и личной гигиены.

Личностные:

- научить проявлять самостоятельность, инициативу, любознательность, чувство собственного достоинства в различных видах деятельности;

- научить активно взаимодействовать со сверстниками и взрослыми: договариваться, сопереживать неудачам, радоваться успехам, учитывать интересы и чувства других, стремиться разрешать конфликты;

- научить стремиться разрешать конфликты;

-   способствовать формированию итогового и пошагового самоконтроля;

- научить различать основные черты характера, чувства и эмоции по внешнему проявлению и выражению через мимику, пантомимику, интонацию.

     Программа рассчитана на детей 6-7 лет без ОВЗ, посещающих подготовительные общеразвивающие группы дошкольного учреждения.